Health Advisor

La forme abrégée de l’échelle de Conners destinée aux parents comporte 10 items qui explorent les éventuelles perturbations comportementales de l’enfant. Différentes échelles de Conners sont disponibles. Elles ont été développées dans les années 1970 et largement validées dans les populations d’enfants hyperactifs et témoins au début des années 1980.

Cette échelle est spécifique de l’hyperactivité et permet une quantification de l’intensité du trouble et une évaluation des différentes dimensions de la pathologie : hyperactivité, inattention et impulsivité.

Source :
HAS, Recommandations pour la pratique clinique Propositions portant sur le dépistage individuel chez l’enfant de 28 jours à 6 ans, destinées aux médecins généralistes, pédiatres, médecins de PMI et médecins scolaires - http://www.has-sante.fr/portail/upload/docs/application/pdf/depistages_individuels_28j-6ans-argumentaire_2006.pdf

1 - Excitable, impulsif(ive)
Pas du tout Un petit peu Beaucoup Enormément
2 - Pleure souvent ou facilement
Pas du tout Un petit peu Beaucoup Enormément
3 - Se tortille, ne tient pas en place
Pas du tout Un petit peu Beaucoup Enormément
4 - Est agité(e), a toujours besoin de faire quelque chose
Pas du tout Un petit peu Beaucoup Enormément
5 - Est destructeur (trice)
Pas du tout Un petit peu Beaucoup Enormément
6 - Ne termine pas ce qu’il (elle) a commencé
Pas du tout Un petit peu Beaucoup Enormément
7 - A des problèmes de fixation de l’attention, est facilement distrait(e)
Pas du tout Un petit peu Beaucoup Enormément
8 - A des changements d’humeur rapides et fréquents
Pas du tout Un petit peu Beaucoup Enormément
9 - Se décourage facilement lorsqu’un effort est nécessaire
Pas du tout Un petit peu Beaucoup Enormément
10 - Dérange les autres enfants
Pas du tout Un petit peu Beaucoup Enormément

Echelle de Conners (forme abrégée)